Вместе с вами рассмотрим реальные детские пространства через призму развития: - ЧТО говорит и КАК показывает Среда! Неужели важен цвет стен и где сидит кукла? - Как правильно все организовать,чтобы у ребенка появился интерес к обучению чтению, счету? Бумага в группе не только для рисования. - Неужели среда может подтолкнуть ребенка к изучению мира и новым экспериментам? Попробуем разобраться, на каком же языке говорит с ребенком Среда. И как могут использовать эти знания практики в своей работе. Предварительная запись на курс «Проектирование и анализ развивающей предметно-пространственной среды (РППС) для игровой деятельности детей дошкольного возраста в условиях дополнительного образования» https://forms.yandex.ru/u/68775f1702848f7d56036cd0 Наш телеграмм канал https://t.me/anodpocion