Логопед Виктория Бунина

198 карточек. 33 поля. Слова ВТОРОГО класса слоговой структуры слова, состоящие из трёх открытых слогов. Пособия в электронном виде можно приобрести на моем сайте https://logoped-viktoria.ru/logo_loto Там на слоговую структуру слова представлено четыре набора. 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс

Формирование слоговой структуры слова. Начинаем мы не со слов и даже не со слоговых цепочек. Сначала необходимо сформировать у ребёнка способность воспринимать, анализировать и воспроизводить основные звуковые характеристики речи. На этом этапе ребёнок учится различать длительность и силу звучания языковых единиц, соотносить услышанное со зрительными символами, а затем самостоятельно воспроизводить заданные характеристики. Да! Важно! Этому этапу предшествует развитие механизмов, которые являются базовыми для формирования слоговой структуры слова. Когда создавала курс по слоговой, погрузилась в эту тему и не могу никак из-за неё выбраться. Столько тонкостей. Столько «важностей». ⤵️ https://logoped-viktoria.ru/slogovaya_struktura_slova ☀️А ведь пора в отпуск! Читать романы о любви, лежа на шезлонге под зонтиком (на море пока не хочу, надо на дачу купить зонт😂) и попивая лимонад 🥤 с клубникой, лимончиком и мятой #Курс_СлоговаяСтруктураСлова_БунинаВС

⛔️Отмена «запуска речи»? Я против! Еще «Постановку звуков», на мой взгляд, не надо отменять. Хоть мы звук никуда и не ставим. #ЛичныеВстречиВБуниной

Как логопед, я убеждена, что занятия по развитию речи – это всегда трио: логопед, родитель и ребёнок. Родители на моих занятиях не сидят в телефонах и не скучают. Они записывают всё, что мы делаем. Фиксируют чёткие, конкретные инструкции, которые нужно давать ребёнку во время игры. Я часто обращаюсь к родителям. Комментирую происходящее, объясняю, почему это упражнение важно и как его правильно повторять с ребёнком. Только так родители будут знать, как заниматься с ребёнком и, самое главное, как это делать правильно. Ведь если не отрабатывать навык в социуме, то мы будем очень долго ковыряться. #ПервыеСлова_БунинаВС #ФрагментыЗанятийБВС

33 поля. 198 карточек. Пособие в электронном виде «Первые слова». 1 класс слоговой структуры слова. Подробнее⤵️ https://logoped-viktoria.ru/logo_loto

Самая востребованная услуга летом — личная встреча. Каждый приходит со своей темой. Кто-то устал и выгорел. Кто-то, наоборот, полон энергии, но не понимает, как развиваться дальше. Кто-то готов создать свой проект и хочет понять, с чего начать. А кому-то просто нужна поддержка перед первой диагностикой. За чашкой чая рождаются новые идеи, находятся решения и приходит понимание, что делать дальше. 🍎Если давно хотели встретиться лично, вся информация об этой услуге есть на моём сайте ⤵️ https://logoped-viktoria.ru/vstrecha #ЛичныеВстречиВБуниной

Хотите сэкономить на логопедических занятиях? ✅Отдайте ребёнка в спорт! Это не решит полностью проблему, если она есть. Но ускорит результаты работы логопеда. Соответственно меньше занятий = меньше вложений и меньше затраченного времени (а время - тоже деньги). Если ребёнок не занимается спортом, результаты всегда будут хуже. ⛔️В следующих Reels расскажу, как ухудшить результаты работы логопеда. #ЭтоИнтересноВБунина

Хочу поделиться своими мыслями. Чистила галерею и наткнулась на это видео. Удивительная вещь. Даже если ты выступаешь в роли преподавателя на каком-то мероприятии, где есть возможность пообщаться друг с другом, то ты всегда увезешь с собой массу знаний. 🇹🇷В июне этого года я участвовала в педагогическом лагере, который проходил в Стамбуле. Меня пригласили в качестве спикера. Но я решила провести всю неделю в лагере. Не уезжать после своего семинара. Пересматриваю это видео, и тут меня осенило. От каждого из участников я взяла какие-то важные знания. От кого-то – как от профессионала своего дела, от кого-то – как от незаурядной личности. С кем-то рядом я СЕБЯ увидела совсем другой. Для саморазвития человеку нужен человек! #ГастролиБуниной

Соня решила всерьез взяться за мой блог и немного его расшевелить. Сейчас составляем план работы на ближайшие дни. Она предлагает идеи, задает вопросы, а я делюсь своими мыслями и текстами. Вместе думаем, как лучше подать каждую тему и в каком формате снять Reels. Мы уже записали несколько видео, и они показали отличный результат. Так что следите за нашим творчеством. 😊 И, конечно, не забывайте как-то реагировать, если контент вам откликается. Для нас это лучшая обратная связь и мотивация делать еще больше интересных материалов.

Хвалю наши «Песенки-болтушки» с песнями по GR-коду. Пока малыш с удовольствием слушает, напевает, играет и крутит колесики, незаметно для себя он развивает множество важных навыков. 🍎Развитие понимания речи. Ребенок внимательно слушает песню и определяет, чем же следует покормить животное. 🍎Развитие мелкой моторики и двуручной деятельности. Ребенок крутит колесико. Для этого второй рукой он должен придерживать книгу. Открывает и закрывает окошки. Для этого тоже надо действовать слаженно двумя руками. 🍎Активизация речи и развитие чувства ритма. Ребенок нажимает на отпечатки пальцев и произносит звукоподражания в ритм музыки. 🍎Накопление словарного запаса. У каждого животного в окошке прячется детеныш. Как он называется? Расскажите ребенку о том, что в кошачьем семействе есть кот, кошка и котенок. Пойте и болтайте вместе с нами! ⤵️ https://logoped-viktoria.ru/pesenki_boltushki_s_kolesikom #БунинаВикторияКнигиПособия

На каникулах решила сходить с дочерью во взрослую библиотеку. Ведь ей уже 15. Мы летом по большей части живём за городом, в подмосковном Зарайске. Была удивлена тому, какая теперь тут библиотека. А как гостеприимно нас встретила девушка администратор (библиотекарь). Провела нас по залам, дала советы по книгам. Когда мне было 18 лет, я около года работала в библиотеке. Пока искала работу и искала себя. Вообще у меня страсть к книжным полкам, перелистыванию страниц, атмосфере библиотек. Обожаю даже запах этих заведений. На полке конечно же я взяла Бунина. «Темные аллеи». Какой язык! Какое литературное мастерство! Недаром его творчество оценили Нобелевской премией. #ВикторияБезМетодичек_личное

Ребёнку уже больше трёх лет, а он не говорит? Рубрика «Советы логопеда» от Буниной Виктории.

Столько роликов пропадает! Буду периодически публиковать интересные приемы работы из архива. Тем более сейчас лето и занятия я не провожу. Ноябрь 2024. Автоматизация звука Ш. Работаем по альбому взаимосвязи логопеда, родителя и ребенка.

⤵️Ниже - одно из правил, которое я описала в своей новой книге. Книга будет посвящена автоматизации звуков. Рукопись отправлена в редакцию. Над ней уже начала работать команда издательства АСТ: редакторы, верстальщики, дизайнеры. 🍎Правило Подключайте символы и чтение На этапе автоматизации полезно подключать символы звука: букву, слог, условный знак. Это помогает ребёнку соотнести звучание с визуальным образом и лучше удерживать нужный звук. Если ребёнок уже умеет читать, обязательно используйте чтение. Чтение слогов, слов и коротких фраз с изучаемым звуком усиливает слухо-зрительные связи и помогает звуку быстрее войти в речь. Но даже нечитающим детей можно показывать букву или символ звука как опору. Чем больше каналов восприятия включено — слух, зрение, движение, — тем устойчивее формируется правильное произношение. #ЗвуковкаОтВБуниной #ФрагментыЗанятийБВС

АВА. Сегодня в интернете можно встретить множество противоречивых мнений о поведенческой терапии. В рамках педагогического лагеря в Стамбуле у нас была возможность посетить реабилитационный центр. Мы много обсуждали различные методы работы с детьми, в том числе и АВА-терапию. Было очень интересно пообщаться со специалистом центра и узнать больше о подходах, которые используются в Турции в сфере реабилитации.