Логопед Виктория Бунина

Диагностика. Девочке 7,5 лет. Ребенок сложный. Согласна. Но насколько перспективный! Насколько готовый к работе! Какая яркая сюжетная игра! Какая живая искренняя взаимная коммуникация! И всё же… Почему все логопеды подмосковного города, к которым обратилась мама девочки, отказались работать с ребенком? «Мы с такими детьми не работаем!» А кто, если не мы, коллеги? Кто поддержит? Кто поможет? Мама Элины будет ездить на занятия к нам в Жулебино два часа в одну сторону!

Работа над слоговой структурой слова. Как только слово готово, его структура воспроизводится нормативно, вводим это слово в цепочку. Здесь мы в цепочке используем слова второго и третьего класса слоговой структурой слова. Наши незаменимые помощники– альбомы ЛогоЛото «Первые слова» (1,2,3 класс слоговой структуры слова). Видео из архива. Май 2024.

1,2,3 слога. Дифференциация. Формирование фонематического анализа и слоговой структуры слова. 📽Видео из архива. Май 24г. Такие, казалось бы, простые упражнения, мы даем не сразу. ➡Сначала отработали слова 1 класса слоговой структуры (два открытых слога). Научились произносить, не сокращая слово. ➡Затем работали над 2 классом (три открытых слога) ➡После - дифференцировали 1 и 2 класс ➡Изучили слова 3 класса (один закрытый слог) ⤵ И только потом то, что вы наблюдаете на видео. А сколько всего мы делали «ДО» всего этого! А сколько в параллели со всем этим! На курсе «Игры для запуска и развития речи» будет и большой блок с играми на слоговую структуру слова, и огромный блок на фонематику.

Вы удивитесь, но… Иногда на диагностике я прошу родителей поиграть с ребенком. Для того, чтобы увидеть, есть ли взаимная коммуникация с родными, либо понять, улучшается ли понимание речи у ребенка при общении со знакомым человеком. И что я вижу? Родители не умеют играть с детьми! А ведь до 3 лет ведущая деятельность ребенка, в которой происходит его развитие, является предметная деятельность и эмоциональное общение со взрослым, а после трех - игра. Вы можете играть в поваров, когда режете салат. Можете вместе раскладывать чистое белье и «категоризировать» его по стопочкам. Мое - мамино-папино. А сколько игр можно придумать в магазине! Играйте с детьми, проводите вместе время! Отвлекитесь от гаджетов. Ребенок скоро вырастет! Время не вернуть!

Думаете, что для проведения тестов обязательно нужны дорогие пособия? Имеется огромное количество диагностических проб (с самого рождения), которые родитель может провести в домашних условиях, не имея специального оборудования. Один из таких тестов показываю в ролике. Его может проводить и специалист, и родитель. Проба Клапареда на элементарное операциональное мышление. Рекомендуется проводить с 5 лет. 📩Поделиться с вами тестами на разный возраст, которые можно провести в домашних условиях с предметами быта? Ставьте «+» в комментариях, если тема интересна.

Постановка звука Ш. Подготовительное упражнение. Язык чашечкой за зубами. Язык широкий! Прижимаем палочкой язык. Ребенок дует, пытается сдуть ватку. В конце видео Бэлла справляется без ватной палочки. Ура! Не забываем перед выполнением подобных упражнений тщательно вымыть руки себе и ребенку! Можно потом сесть рядом и устроить соревнование. У кого дальше полетит ватка?

Автоматизируем звук Ш в открытых слогах. Подкрепляю звук буквой. Как хорошо уметь читать! Мы со всеми детьми с ТНР учимся читать по специальной методике, которую я люблю с каждым годом все больше, так как ее результаты меня все больше поражают.

Юмореска в зоопарке. В детстве разучила такую скороговорку и изредка смешила и удивляла друзей. В родительском сообществе принято думать, что логопеды часто используют скороговорки в работе. На самом же деле скороговорки используют в большей степени при работе над дикцией у взрослых. А с детьми при коррекции речевых нарушений - очень редко. Мне, к примеру, уже лет пять не встречались дети, с которыми можно вводить скороговорки в процесс коррекции произношения. Книги и пособия со скороговорками пылятся на полках. Мечтают о таких ребятах. Надеюсь, дождутся. Ведь скороговорки я люблю. И дети любят. Здесь я в 🇰🇿Казахстане, на прогулке по парку в Боровом. Увидела яка и вспомнила про семейство Яка, про его Цыпу и их родственников.

Автоматизируем звук Ш. В параллели формируем графомоторные навыки и работаем над просодикой (тихо-громко). Такие альбомы - хорошее подспорье для домашних заданий! А вы задаете домашние задания? Родители выполняют?

Это какой-то ужас ужасный. Я про свое пространственное восприятие. Если перевернуть тетрадь вверх ногами, то я уже не могу сообразить, правильно ли написаны ребенком письменные заглавные буквы Е и З. А когда тетрадь переворачиваю, не сразу въезжаю в реальность. Нужно несколько секунд. Сегодня был самый сложный урок в моей практике 😅. В итоге я не заметила три ошибки, которые допустил ребенок в тетради. При этом у меня нет и намека на дисграфию. Что это, граждане? Может быть, послание из вселенной типа «пойми на своей шкуре, что чувствует ребенок с нарушением письма»?

В два месяца ребенок прослеживает за звучащей игрушкой в горизонтальном направлении. А в три месяца уже способен прослеживать в вертикальном направлении. Нормы развития ребенка от рождения до 6 лет вы можете изучить на моем сайте logoped-viktoria.ru

В работу со всеми детьми с тяжелыми речевыми нарушениями я включаю обучение чтению по специальной методике. Дети, которые занимались у меня, не имеют в будущем проблем с чтением и письмом. Дисграфия им не грозит, так как в процессе занятий в дошкольном периоде мы проводим «атаку на все патогенные микроорганизмы», которые ее вызывают. То есть профилактируем. Предпосылки погибают! На выездные семинары вожу с собой тетрадки и видеоролики, которыми горжусь. Например, есть тетрадь девочки с УО легкой степени выраженности, которая пришла ко мне с лепетом в 5,5 лет. Письмо в 8 лет не было нарушено и ребенок достаточно хорошо читал без проблем.

Вообще ЛогоЛОТО «Первые слова» создано на вызывание первых слов 1-3 класса слоговой структуры слова через механизм осмысления. 👇 https://logoped-viktoria.ru/posobia-v-elektronom-vide Но почему бы его не взять для работы на единственное и множественное число? А почему бы не взять для определения последнего слога в слове (здесь мы закрепляли чтение слогов с буквой Ы по методике запуска и развития речи через чтение)?

Здесь - работа над дательным падежом. Ед.ч. Окончания берем ТОЛЬКО самые частотные, -у, -ю. Остальные варианты пока брать рано. Как важно знать, что сначала, а что потом давать при работе над грамматическим строем речи! На мастер-классе «Грамматика с нуля» даю последовательность изучения грамматических категорий с нуля. Когда ребенок только начинает овладевать речью. ⤵️ https://logoped-viktoria.ru/grammatika-s-0

Наши логоритмические песенки-болтушки на запуск речи с GR кодами, по которым можно послушать прекрасный голос Дины Степанчишиной, теперь на каждом моем занятии! 👇 https://logoped-viktoria.ru/pesenki-boltushki Задания на каждой странице книги я придумывала разные. И все они направлены на развитие речи! Здесь, на видео, тренируем умение попадать в ритм. Любое ЧУВСТВО прекрасно! 😀 А ЧУВСТВО РИТМА - в том числе основа для слоговой структуры слова.

На самом деле почти каждый из нас проходит все эти три стадии. 📩Вы сейчас на какой?

…дана уникальная возможность проявиться! Напишите свой вариант игры с расческами. Укажите город, в котором вы как специалист принимаете. Возможно, именно вас ищет та мама из соседнего района? Конечно, одаренные родители тоже могут участвовать! Знаю, что многие из вас логопедам дадут фору!!!

Лайфхак для написания логопедического заключения. Если вы начинающий специалист, то очень удобно пользоваться шпаргалками для описания структуры дефекта. ✅Уровни развития речи по Р.Е. Левиной ✅Уровни понимания речи по Н.С. Жуковой ✅Формирование слоговой структуры слова в онтогенезе по А.Н. Гвоздеву Эти красиво оформленные мной шпаргалки вы можете скачать, сохранить файлы на свой компьютер и копировать в заключение нужные фразы, соответствующие речевому развитию ребенка. А потом дополнять заключение. 🍎Скоро будут новые шпаргалки! На моем сайте ( https://logoped-viktoria.ru/?ysclid=lftgpvh46d46878135 ) есть и другие шпаргалки- помощники для родителей и специалистов!

«Приятно даже трогать. Тоже такие хочу» -сказал Федор.

Это случилось! Курс «Игры на запуск и развитие речи» стартовал! Сегодня участники уже погрузились в изучение первого раздела уроков — доступ открыт, и в Телеграм-чате курса кипит общение. Участники знакомятся друг с другом. Вы ещё не с нами? У вас есть время до 16 января включительно, чтобы присоединиться. После этого двери закрываются, и наш речевой экспресс помчится без остановок! Не упустите шанс стать мастером запуска и развития речи! Узнать программу курса и записаться можно по ссылке https://logoped-viktoria.ru/speechstartinggames Но только до 16 января!